Metodologia del centre

La metodologia que fem servir està basada en la pedagogia Waldorf, on es busca proporcionar una educació integral sempre respectant el ritme i necessitats individuals dels infants.

Fem ús del joc lliure i lúdic com un recurs amb materials desestructurats per a promoure l'aprenentatge i desenvolupament de l'infant.

A l'escola, concretament en el marc dels processos d'aprenentatge, utilitzem metodologies participatives com ara projectes i reptes d'aprenentatge. Aquests enfoquen l'autonomia, la iniciativa i el valor de l'esforç per aconseguir objectius individuals i col·lectius. També involucrem els alumnes en el seguiment i avaluació de les activitats a l'aula, fomentant l'ús de models d'avaluació formativa que estimulen la reflexió i el creixement personal.

El ritme té una gran influència, pel fet que és el responsable d'organitzar el cos, pensar i el fet de sentir de manera equilibrada i rítmica. És per això que els infants aprenen quan estan actius, per aquest motiu, en la sala es pensen espais de joc on tots puguin gaudir i es plantegen diferents situacions d'aprenentatge en què cada infant pot desenvolupar el seu propi interès, sense ser jutjat ni forçat.

Seguidament, la nostra metodologia fomenta sobretot la cooperació entre els estudiants, on els infants aniran adquirint els conceptes quan estiguin preparats per fer-ho. En el nostre cas, l'educador/a és l'encarregat/ada d'anar observant als infants en tot moment per a anar introduint els coneixements que precisin en cadascuna de les diferents etapes educatives.

Per últim, aquesta metodologia se centra en el propi alumne i en el que vol aprendre, en la recerca, la manipulació, el foment de les capacitats i en el desenvolupament integral de l'alumnat.